Contact Outreach Department for English Classes for Non-Credit Courses
Call us at 480- 461-6200/480-461-6106 (linia en Espanol) or send an email to communityoutreach@mesacc.edu
English Classes for Non-Credit Courses
Download Forms
- Admission Application in English
- Admission Application in Spanish
- Online Admissions Process in English
- MCC Registration Form
- Online Student Identity Verification requires MEID.
- Accepted document list for proof of citizenship or legal residency.
Fall 2023 Registration Starts March 20, 2023
The Mesa Community Outreach Center offers non-credit English classes courses to help people communicate in English by developing listening, observing, speaking, reading, and writing skills.
Prerequisite: CELSA placement test.
Steps to Enroll:
Step 1: Get Admitted: Complete the Maricopa Community Colleges Admissions Application Online. During this step, you will:
- Create your Maricopa Enterprise ID (also known as MEID)
- Complete the admission application by adding your personal information
- Submit proof of your identification
The student admissions application will take you through the entire process, step-by-step. You can also save and return your application during a 48-hour period.
Step 2: Take the CELSA placement test online through Rio Salado Community College. Students can request the test through their online form. Or you can take the test in person at Mesa Community College, Monday to Thursday, from 8 am to 6 pm.
Step 3: Call the Community Outreach office at 480-461-6200, option #2, to complete your admission and registration process.
Step 4: Pay your fees
The cost of the English non-credit course is $175.00.
That fee must be paid on the day of registration. You have two options:
- Pay online through your Student Center with your MEID and password
- Sign up for a tuition payment plan. If you do not secure your classes with payment, you will lose them all when the system is updated at night. The maximum amount required is $35 ($15 plus a $20 payment plan fee). The $15 registration fee is non-refundable and will be applied towards your balance instead of a % down payment.
Cash, check, money order, and/or credit/debit, are all acceptable forms of payment.
Refunds: All students who officially withdraw from the college or individual classes by the withdrawal deadline, will receive a refund based on the MCCD Official Refund Schedule. Deadlines that fall on a weekend or a college holiday will advance to the next college workday. (Course fees are refundable only if the student qualifies for a 100% refund).
English Classes for Non-Credit Courses - Fall 2023 - Classes REGISTRATION STARTS March 20, 2023
Course: | Level Introductory | Level I | Level II | Level III | Level IV |
---|---|---|---|---|---|
Days: | Monday & Wednesday | Monday & Wednesday | Monday & Wednesday | Tuesday & Thursday | Tuesday & Thursday |
Times: | 6:00 pm - 8:30 pm | 6:00 pm - 8:30 pm | 6:00 pm - 8:30 pm | 6:00 pm - 8:30 pm | 6:00 pm - 8:30 pm |
Format | In-person | In-person | In-person | In-person | Hybrid |
Seats Available |
25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
Start Date: | 8/21/2023 | 8/21/2023 | 8/21/2023 | 8/22/2023 | 8/22/2023 |
End Date: | 12/13/2023 | 12/13/2023 | 12/13/2023 | 12/14/2023 | 12/14/2023 |
Section #: | 34109 | 20111 | 19541 | 20112 | 34108 |
Instructor: | Norma Velarde | Annalisa Alvrus | Heather Land | Annette De Anda | Norma Velarde |
Location: | BP 1 | SC 29 | BP 1N | BP 1N | BP 1 |
Cost: | $175.00 | $175.00 | $175.00 | $175.00 | $175.00 |
English Classes for Non-Credit Courses
Introductory Level: The overall purpose of this course is to supply beginning students with the following themes: classroom directions, imperatives, feelings, filling out a form, telling time, reading a schedule, days and months, day and night shifts, money, calculating sales prices, family members, employee information form, food, supermarket job ads, health, reporting sickness, colors, and clothes, dress codes, The home, asking about a rental, community, work activities, jobs, job interview skills
Basic I (A) - Level I: The overall purpose of this course is to supply low-intermediate students with the following themes: the classroom, introducing people, days, dates, and times, asking for help, family, leaving messages, home life, stating problems, community, giving directions, daily routines, asking for and offering help, shopping, making polite offers, food, confirming information, health, calling in sick, jobs, job interview skills, safety, preparing for emergencies, leisure, encouraging others
Basic I (B) - Level II: The overall purpose of this course is to supply high-intermediate students with the following themes: the alphabet, numbers, calendar, learning styles and tools, workplace introductions, feelings and weather, interrupting politely, household problems and repairs, asking about regulations, jobs, and job applications, talking about job skills, pay stubs, and the workplace, requesting a schedule change, phone bills and using phones, apologizing and making excuses, food containers and measurements, offering and asking for help, illnesses, and symptoms, clarifying instructions, banking, and ATMs, responding to requests, citizenship, and government, making polite commands, emergencies, and disasters, making an emergency call, recreation, and entertainment, asking for opinions
Basic II (A) - Level III: The overall purpose of this course is to supply low-intermediate students with the following themes: greeting others, parts of speech, study skills, and the U.S. educational system, expressing uncertainty, community involvement, expressing a preference, work environment, respond to feedback, job search, persuade, community involvement, express interest, recipes and cooking express uncertainty, banking, and money management, asking about a problem, health problems, and hospital, make and accept suggestions, car ownership, make a deal, crime, and community safety, sequence events, life events, respond to the news, civic rights, and responsibilities, describe possible reasons
Basic II (B) - Level IV: The overall purpose of this course is to supply high-intermediate students with the following themes: meeting and greeting others, word families, personalities and learning styles, asking for help to understand, news and current events, expressing an opinion, travel, and transportation, making suggestions, career planning, showing willingness, safety, asking for clarification, interpersonal skills, listening actively, finance and budgeting, building consensus at work, shopping, helping others, health and wellness, team skills, community involvement, disagreeing politely, renting and renters’ rights, helping others, achievements and leadership, responding to feedback.
Otonio 2023 - Clases de Inglés Sin -Crédito - Inscripciones empezarán el 20 de marzo , 2023
El Colegio Comunitario de Mesa ofrece clases de Inglés de no-crédito, el cual ayuda a las personas a comunicarse en Inglés a través del desarrollo de las habilidades en escuchar, observer, hablar y escribir.
Pre-requisito: CELSA placement test
Pasos para inscribirse:
Paso 1: Admisón: debe de completar la solicitud de admisión de Maricopa Community Colleges en línea. Durante este paso, usted:
-
Creará su ID de Maricopa (conocida como MEID)
- Complete la solicitud de admisión agregando su información personal
- Presentar prueba de su identificación
La aplicación de admisión de estudiantes lo llevará a través de todo el proceso, paso a paso. También podrá guardar y volver a su solicitud durante un período de 48 horas.
Paso 2: Realice el exámen CELSA en línea a través de Rio Salado Community College. Los estudiantes pueden solicitar el exámen a través de su formulario en líneao puede tomar el exámen en persona llendo al Mesa Community College entre los horarios de lunes a jueves de 8am a 6pm.
Paso 3: Llame a la oficina del Community Outreach Center al 480-461-6106 para completer su admisión y el proceso de inscripción.
Paso 4: Pague por la clase
El costo de las clases de Ingles es de $175.00
La clase debe de pagarse el dia de la inscripción. Tienes 2 opciones:
- Pague en línea a través de e inicie sesión en su Centro de Estudiantes con su MEID y contraseña
- Regístrate para un plan de pago de matrícula. Si no asegura sus clases con alguna forma de pago, las perderá todas cuando el sistema se actualice por la noche. La cantidad máxima requerida es de $ 35 ($ 15 más la tarifa del plan de pago de $ 20) La tarifa de inscripción de $ 15 no es reembolsable y se aplicará al saldo de su cuenta en lugar de un % de pago inicial.
Efectivo, cheque, giro postal y / o crédito / débito, son todas formas de pago aceptables.
Reembolso: Todos los estudiantes que se retiren oficialmente del colegio o de las clases individuales siguiendo el proceso de retiro, recibirán un reembolso basado en la Poliza Oficial del MCCD. Si la fecha cayera en un fin de semana o en un feriado, el plazo para retirarse será el primer dia hábil de trabajo. (Las cuotas serán reembolsables sólo si el estudiante califica para un reembolso del 100%) Por favor llame al Cajero al (480) 461 – 7400.
Clases de Inglés Sin -Crédito - Horario de las Clases de Otonio 2023- Inscripciones empezarán el 20 de novimbre , 2023
Curso: | Nivel Introductorio | Nivel I | Nivel II | Nivel III | Nivel IV |
---|---|---|---|---|---|
Dias: | Lunes y Miercoles | Lunes y Miercoles | Lunes y Miercoles | Martes y Jueves | Martes y Jueves |
Hora: | 6:00 pm - 8:30 pm | 6:00 pm - 8:30 pm | 6:00 pm - 8:30 pm | 6:00 pm - 8:30 pm | 6:00 pm - 8:30 pm |
Formato: | Presenciales | Presenciales | Presenciales | Presenciales | híbrido |
Asientos Disponibles | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
Empieza: |
8/21/2023 | 8/21/2023 | 8/21/2023 | 8/22/2023 | 8/22/2023 |
Termina: | 12/13/2023 | 12/13/2023 | 12/13/2023 | 12/14/2023 | 12/14/2023 |
Sección#: |
34109 | 20111 | 19541 | 20112 | 34108 |
Instructor: | Norma Velarde | Annalisa Alvrus | Heather Land | Annette De Anda | Norma Velarde |
aula: | BP 1 | SC 29 | BP 1N | BP 1N | BP 1 |
Precio: | $175.00 | $175.00 | $175.00 | $175.00 | $175.00 |
Descripción de los Cursos
Introductorio: El propósito general de este curso es proporcionar a los estudiantes de nivel introductorio los siguientes temas: instrucciones en el aula, imperativos, sentimientos, completar un formulario, decir la hora, leer un horario, días y meses, turnos de día y de noche, dinero, calcular los precios de venta, miembros de la familia, formulario de información del empleado, alimentos, anuncios de trabajo en el supermercado, salud, informes de enfermedades, ropa y colores, códigos de vestimenta, el hogar, preguntas sobre alquileres, comunidad, actividades laborales, trabajos, habilidades para entrevistas de trabajo
BásicoI (A) – Nivel I: El propósito general de este curso es proporcionar a los estudiantes de nivel I los siguientes temas: aula, introducción de personas, días, fechas y horarios, pedir ayuda, familia, dejar mensajes, vida familiar, problemas en la comunidad, temas de la comunidad , rutinas diarias, pedir y ofrecer ayuda, comprar, hacer ofertas de cortesía, comida, confirmar información, salud, llamar enfermo, trabajos, habilidades de entrevista de trabajo, seguridad, preparación para emergencias, hobbies, alentar a otros.
Básico I (B) – Nivel II: El propósito general de este curso es proporcionar a los estudiantes de nivel III los siguientes temas: saludar a otros, partes del habla, habilidades de estudio y el sistema educativo de los EE. UU., expresar incertidumbre, participación comunitaria, expresar preferencias, entorno laboral, responder a comentarios, búsqueda de empleo, persuadir, participación comunitaria, expresar interés, recetas y cocinar, expresar incertidumbre, gestión bancaria y de dinero, preguntar por un problema, problemas de salud y hospital, hacer y aceptar sugerencias, propiedad de automóviles, hacer un trato, crimen y seguridad de la comunidad, eventos de la vida, responder a noticias, derechos cívicos y responsabilidades, describir posibles razones.
Básico II (A) - Nivel III: El objetivo general de este curso es proporcionar a los estudiantes de bajo-intermedio para hablar, comprensión oral, lectura y habilidades que les ayuden a ser más exitosos en sus puestos de trabajo y comunidad. El enfoque intensivo se centra en los errores comunes al comparar y contrastar la gramática española e Inglés, con énfasis en la participación en clase. Los temas incluyen una revisión del presente, pasado, futuro y presente tiempos perfectos, cuestionan la formulación, la pronunciación y la ortografía, utilizando las últimas técnicas de aprendizaje de ESL y la metodología.
Básico II (B) - Nivel IV: El propósito general de este curso es proporcionar a los estudiantes de nivel IV los siguientes temas: conocer y saludar a otros, familias de palabras, personalidades y estilos de aprendizaje, pedir ayuda para entender, noticias y eventos actuales, expresar una opinión, viajar y transporte. hacer sugerencias, planificación de carreras, mostrar voluntad, seguridad, pedir aclaraciones, habilidades interpersonales, escuchar activamente, financiar y elaborar presupuestos, crear consenso en el trabajo, comprar, ayudar a otros, salud y bienestar, habilidades de equipo, participación comunitaria, desacuerdo cortésmente, alquilar y Derechos de los inquilinos, ayuda a otros, logros y liderazgo, respondiendo a los comentarios.